اعتباریابی مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش آموزان

Authors

محمدعلی زکی

mohammad ali zaki phd in sociology, assistant prof. imam hossein university, department of humanities sciences, amiralmomenin campus, 5th kilometer of shiraz road, isfahan, iran, ir.دکترای جامعه شناسی، استادیار دانشگاه امام حسین (ع). اصفهان، کیلومتر 5 جاده شیراز، مجتمع دانشگاهی حضرت امیرالمؤمنین (ع)، گروه علوم انسانی.

abstract

0

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اعتباریابی مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش‌آموزان

 Objectives: The purpose of the present study has been assessing life satisfaction as an indicator of positive attitude towards life. Method: Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale (MSLSS) was used for 200 high school students (100 boys and 100 girls) with three educational field of study: mathematics, science, and humanities in districts three and five of Isfahan city. They were se...

full text

ویژگی روانسنجی پرسشنامه مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش اموزانmslss

هدف از پژوهش حاضر تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی دانش آموزان (MSLSS) بود. تعداد 765 نفر از دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر گرگان(376 دختر و 389 پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و پرسشنامه مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی دانش آموزان(MSLSS) استفاده شد.یافته های روانسنجی مربوط به ضرایب پایایی نشان داد که ضرایب آلفای کرونباخ و تصنیف پرسشنامه مقیاس چند بعدی...

full text

ویژگی روانسنجی پرسشنامه مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش اموزانmslss

هدف از پژوهش حاضر تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی دانش آموزان (mslss) بود. تعداد 765 نفر از دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر گرگان(376 دختر و 389 پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و پرسشنامه مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی دانش آموزان(mslss) استفاده شد.یافته های روانسنجی مربوط به ضرایب پایایی نشان داد که ضرایب آلفای کرونباخ و تصنیف پرسشنامه مقیاس چند بعدی...

full text

اعتباریابی مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان

هدف کلی از انجام این پژوهش، اعتباریابی مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان بود. جامعة‌ آماری تحقیق نیز، شامل کلیة گروه‌های آموزشی (59 گروه) دانشگاه شیراز بود. پس از تفکیک گروه‌ها به پنج زیرگروه فنی و مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، دامپزشکی و کشاورزی، و هنر و معماری، پنج گروه آموزشی از زیرگروه‌های مذکور، به صورت تصادفی انتخاب شدند. در گروه‌های منتخب، کلیة دانشجویان سال چهارم دورة کارشناسی به عنوان نمو...

full text

ساخت و اعتباریابی مقیاس رضایت از کیفیت خدمات سفرهای هوایی

هدف پژوهش حاضر ، سنجش روایی و پایایی مقیاس رضایت از کیفیت خدمات سفرهای هوایی در کل کشور بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه مسافران خطوط هوایی داخلی در کل کشور بودند. با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌‌ای چندمرحله‌ای از میان فرودگاه‌های کشور، چهار فرودگاه (مهرآباد تهران، اصفهان، شیراز و مشهد) به شیوۀ هدفمند و 20 زوج شهر بر اساس میزان تعدد پروازها و حجم مسافر جابجا شده انتخاب شد. اجرای مقدماتی و نهایی ...

full text

اعتباریابی مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان

هدف کلی از انجام این پژوهش، اعتباریابی مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان بود. جامعه آماری تحقیق نیز، شامل کلیه گروه های آموزشی (59 گروه) دانشگاه شیراز بود. پس از تفکیک گروه ها به پنج زیرگروه فنی و مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، دامپزشکی و کشاورزی، و هنر و معماری، پنج گروه آموزشی از زیرگروه های مذکور، به صورت تصادفی انتخاب شدند. در گروه های منتخب، کلیه دانشجویان سال چهارم دوره کارشناسی به عنوان نمون...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران

جلد ۱۳، شماره ۱، صفحات ۴۹-۵۷

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023